LaKeel

化学工業における
安全衛生教育サービス

化学物質の危険有害性・取り扱いコンテンツも収録。
安全衛生eラーニング・動画コンテンツ

従業員教育の解決策 “わかってもらえる”オンライン教材

ラキールの誰でもわかってもらえる、化学工業における安全衛生教育動画サービスのご紹介です。
安全衛生教育とは、事業者が雇い入れた労働者に対して行う、安全や衛生についての教育です。

安全衛生教育で
化学工業が最も注意すべき点は?

安全衛生教育とは、事業者が雇い入れた労働者に対して行う、安全や衛生についての教育です。安全衛生教育は、労働安全衛生法第59条、第60条によって定められており、「雇入れ時の教育」「作業内容変更時の教育」「特別の危険有害業務従事者への教育(=特別教育)」「職長等への教育」「危険有害業務従事者への教育」「安全衛生水準向上のための教育」などが義務付けられています。

また、厚生労働省では能力向上教育や健康教育などの労働災害の防止に必要な教育については、法定外のものであってもカリキュラムを定め、企業の自主的な安全衛生活動の促進を図っています。

安全衛生教育の目的は「実際の作業場で災害を起こさない」ことです。「頭」で危険を理解し、「体」で安全を確保する行動をとる、という「頭」と「体」の両面で安全を確保することが不可欠となります。そのためには、十分な「教育」と「訓練」が必要です。

安全衛生教育を実施することで、職場における労働災害防止に必要な対策や、災害発生時の対応、リスクアセスメントなどを学ぶことができます。

化学業界における安全衛生教育

化学業界では、取り扱う物質の特性から、特に安全衛生への意識が必要です。
国内の化学業界の現場で扱われている物質の中には、危険性や有害性が不明な物質も多くあります。
化学物質によるばく露災害を防ぎ、労働者の健康と安全、そして快適な職場環境を守るためには、化学物質の適切な管理が欠かせません。

化学物質を適切に管理し、労働災害を防ぐためには、労働者が取り扱う化学物質の危険性やリスクを理解していることが重要であり、事業者側には労働者教育の実施が求められます。

学習意欲と溝 安全衛生教育をしても
“わかってもらえない”のは、なぜ?

スキルアップを目指す人は学習意欲があるので、教える人と、学ぶ人の間にはあまり障害がなく、指導や支援がしやすいです。
しかし、もし学ぶ側に学習意欲が全くない場合はどうでしょう?何かを教えることは容易ではありませんし、まして、“わかってもらう”ことなど不可能に感じてしまいます。そこには、深くて大きい、目に見えない“溝”が存在するからです。

安全衛生教育する際、スキルアップを目指す人は学習意欲があるので、教える人と、学ぶ人の間にはあまり障害がなく、指導や支援がしやすいです。
対して、もし学ぶ側に学習意欲が全くない場合は何かを教えることは容易ではありません。安全衛生教育をしてもわかってもらえないという場合、こういった学ぶ人と教える人の間の大きな溝が要因にあります。

化学薬品の危険性を動画で伝える

LaKeel Online Media Serviceの労働安全衛生教育コンテンツはすべて動画教材です。

文字や写真は、意識して見ないと頭に入ってきません。そのため、情報がわかりやすく記憶に残りやすい方法として、アニメーションを活用した動画教材でコンテンツをご用意しています。
化学業界で扱う物質の中には有害性が高く致死の可能性を持つ物質もあります。
そういった致死のリスクについてもアニメーションのおかげで理解しやすく、それほど意欲のない労働者でもどんな労災発生の可能性があるのか、防ぐ方法など学びやすくなっています。
また、LaKeel Online Media Serviceの提供する、2-3分の教育動画は反復性もあるため、教育効果が出やすいことも特長。
さらに、教育動画の数はなんと700本以上。化学業界の作業現場で特に起きやすい労働安全衛生対策や、労働災害の危険が高い作業の注意点など、職場環境に適したテーマを選ぶことができるので、従業員の理解度を深めることができます。

わかってもらえる教育は、わかってもらえる方法で行うことがポイントです。

サンプルムービー

2~3分のアニメーションだからわかってもらえる労働安全教育が可能に。こちらから実際の教育動画が無料でお試しいただけます。

私たちのソリューション “わかってもらえる”架け橋
LaKeel Online Media Service

労働安全衛生教育における“わかってもらえない”を“わかってもらえる”に変えるためのソリューションがLaKeel Online Media Serviceです。

LaKeel Online Media Serviceは、学習意欲を高める教育学ARCSモデル、映像理論に基づく印象に残りやすい動画、視聴履歴の管理や動画修正ができるITソリューションの3つの柱でできています。

1 教育学「ARCSモデル」

もともと学習する意欲のない人の学習意欲を上げるために開発されたのが「ARCSモデル」です。ARCSモデルは、アメリカの教育工学の教授、ジョン・ケラーが開発しました。
アテンション(注意)、レリバンス(関連性)、コンフィデンス(自信)、サティスファクション(満足)の頭文字でARCS理論と呼ばれており、以下のような4つの心理的ステップと、12の関連要素を含んだ理論から成り立っています。

ラキールの労働安全教育サービスの柱の1つ目、教育学「ARCSモデル」とは、学習する意欲のない人の学習意欲を上げるために開発された理論です。

2 映像理論

文字や写真で内容を説明するよりも、絵や動画にすることで直感的に、情報を補正して理解をしてもらうことができます。また、ポイントを絞って表現することが出来るのでより分かりやすくなります。3分の1の法則やありきたりなものよりも、見るからに変わったものの方が記憶に残りやすいレストルフ現象などの、映像理論に基づく効果の高い安全衛生教育ができます。また、動画配信にすることで、視聴履歴などの取得も可能となるため企業における安全衛生教育の管理という面でも効果的です。

ラキールの労働安全教育サービスの柱の2つ目、映像理論とは、教材を絵や動画にすることで直感的な理解を促しやすくするなどをはじめとし、あらゆる映像理論に基づいた工夫が施されています。

3 ITソリューション

マイページ機能や視聴履歴の管理、オンラインでのテストなどe-ラーニング機能。動画の共有や、法改正への対応など動画修正が瞬時に行うことができます。

ラキールの労働安全教育サービスの柱の3つ目、ITソリューションでは、マイページ機能や視聴履歴の管理、オンラインでのテストなどe-ラーニング機能も充実しております。

動画は多言語に対応。
海外出身者にも“わかってもらえる”教育コンテンツ

LaKeel Online Media Serviceの動画は多言語に対応。アニメーションのおかげで理解しやすい内容になっているため、日本語が不得意な海外出身者にも、労働安全衛生教育や食品衛生教育を“わかってもらえる” 教育動画教材となっています。翻訳は専門スタッフが行っているため、自動翻訳によくある「わかりにくさ」は一切ありません。LaKeel Online Media Serviceは全ての従業員に同じ質の高い教育を提供します。

対応言語

  • 英語
  • ベトナム語
  • 中国語
    (簡体字)
  • ポルトガル語
    (ブラジル)
  • ネパール語
  • ミャンマー語
  • インドネシア語

LaKeel Online Media Serviceの動画を
無料でお試しいただけます。

2~3分のアニメーションだからわかってもらえる労働安全教育が可能に。こちらから実際の教育動画が無料でお試しいただけます。

ユーザー様の声

LaKeel Online Media Serviceをご利用いただいているユーザーの皆様に、使用感や効果に関するユーザーアンケートを実施したところ、90%以上のユーザーがLaKeel Online Media Serviceの学習コンテンツを「わかりやすい」「現場で役立つ」と回答いただきました。
従業員の皆様にもわかりやすく、教育効果を実感頂ける教育コンテンツとしての評価を頂いております。

LaKeel Online Media Serviceの動画を
無料でお試しいただけます。

業種別アプローチ 何を『わかってもらえたら』うまくいくのでしょうか?

人もある作業を行う“機能”として考えると、機能に関わる6つの側面が見えてきます。

人が機能する前に必要な前提条件や、機能している時に必要とする資源を満たすことは、物事がうまくいく為の重要なファクターになります。LaKeel Online Media Serviceでは、ここを注目してコンテンツを作成しています。

人が機能する前に必要な前提条件や、機能している時に必要とする資源を満たすことは、物事がうまくいく為の重要なファクターになります。ラキールでは、ここを注目して安全衛生教育動画コンテンツを作成しています。
  • 化学物質を取り扱う作業者

化学物質を取り扱う作業者

機能を果たすために、作業手順の知識を身につけることは最低限の前提条件と資源になります。ところが、実際の仕事ではマニュアル通りに進むわけではありませんので人の調整能力が必要になります。調整能力を生み出すには「なぜ?なに?」知識が不可欠です。例えば、化学物質を取り扱う作業者の「なぜ?なに?」知識は、 GHSやクリエイトシンプル、 SDS、経皮吸収ばく露、リスクアセスメントなど化学物質管理についての知識不足、最新の法令の理解等です。

私たちは化学業界の安全衛生教育におけるこの前提条件や資源に必要な「なぜ?なに?」知識の動画を作成し毎月アップデートしています。

サンプルムービー

化学物質の危険性とは?

  • 製造業の労働安全教育動画例 化学物質の有害性と摂取量
    化学物質の基礎1 有害性と摂取量

    世にある物全てが化学物質で出来ていて、全ての化学物質は有害性があります。問題は有害性だけでなく、どれだけの量を摂取するのかが鍵になります。

  • 製造業の労働安全教育動画例 ばく露限界値とは?
    化学物質の基礎2 ばく露限界値とは?

    ばく露限界値とは何か?化学物質の侵入経路はどのようなパターンがあるのかを学びます。

  • 製造業の労働安全教育動画例 ばく露限界値とは?
    化学物質シリーズ 有機溶剤 "有機溶剤の引火性の怖さ

    アセトンやシンナーなどの引火性や爆発の可能性、常温での危険性について分かりやすく説明。工場での安全な取り扱い方や事故防止に必要な知識を通じて、安全意識を高める方法を解説。

  • 製造業の労働安全教育動画例 ばく露限界値とは?
    化学物質シリーズ 基礎編 "透過とは?手袋をしてても危険なの?"

    ゴム手袋に付いた化学物質が時間とともに手袋の素材をすり抜ける現象はあまり知られていません。この“透過”の仕組みを解説し、適切な手袋の取り扱い方法を学べる動画になっています。

導入ロードマップ

LaKeel Online Media Serviceの 安全衛生教育動画コンテンツ導入ロードマップです。

LaKeel Online Media Serviceの動画を
無料でお試しいただけます。

機能紹介 『わかる』を見える化
学習効果を測る充実した機能

LaKeel Online Media Serviceは、 安全衛生教育の動画配信だけではなく、それとは別に 教育担当者(管理者)向けの受講者管理ツールも用意している、学習マネジメントシステムです。

LaKeel Online Media Serviceは、 安全衛生教育の動画配信だけではなく、それとは別に 教育担当者(管理者)向けの受講者管理ツールも用意している、学習マネジメントシステムです。教育スケジュール、閲覧動画の選択、視聴履歴管理、テストの自動採点や結果*の把握など充実した機能が備わっています。

  • 労働安全教育動画受講者ツール①教育計画の設定機能
    教育計画の設定機能

    教育担当者(管理者)が、教育計画に基づいて受講者に学んでもらいたい動画を計画に合わせて登録できる機能です。受講者側の画面には選択された動画のみ表示されるので、とても受講しやすい環境を設定できます。また、選択した動画は選んだ順番に連続再生されますので、研修のテーマに合わせた動画をカスタマイズできます。

  • 労働安全教育動画受講者ツール②理解度テスト機能
    理解度テスト機能

    画面上のアイコンをクリックするとテスト問題ダウンロード・印刷できますので、視聴後、受講者に配ってテストを実施することができます。また、オンラインで理解度テストを実施し、自動採点が可能です。

  • 労働安全教育動画受講者ツール③学習管理機能
    学習管理機能

    教育担当者(管理者)が、受講者の視聴履歴やテスト結果を閲覧することができます。全国チェーン店などの教育レベルの把握が難しい企業様でも、教育レベルが一目でわかるため、学習状況の把握にかかる時間を削減することも可能です。

導入のイメージ

管理者
  • 研修カリキュラムの作成
    1. 研修対象事業所、対象者の選定
    2. 研修内容等カリキュラムを作成
  • 研修コンテンツ選定と
    スケジュール立案
    1. 教育内容に沿ったコンテンツを選択
    2. 期間を決め研修カリキュラムを作成
受講者
  • 通知〜受講〜テスト実施
    1. 研修カリキュラムに沿ったコンテンツを選択し、リストを作成
    2. 研修カリキュラムを受講者へ通知
    3. 視聴を開始
    4. 管理者がテスト用紙を印刷し、配布
    5. テストの実施
  • テスト提出
    1. テスト用紙を管理者へ提出
管理者
  • 視聴履歴確認
    1. すべての受講者の視聴履歴を管理者が確認
    2. CSVをダウンロード
  • 受講完了承認
    1. 管理者が受講状況を確認
  • 記録保管
    1. 資料履歴データと解答用紙を記録として保管 ※個人情報類はデータに入っていないので問題ありません。
LaKeel Online Media Serviceでは各事業場ごとに起こりやすい様々な労働災害への動画教育コンテンツを豊富に用意しております。

化学工業に求められる
「より厳しい」安全衛生教育

化学工業は、取り扱う物質の危険性の高さ、リスク性からより厳しい安全衛生教育の実施が求められます。

化学物質を正しく扱い、労働災害を未然に防ぐためには、労働者が自ら取り扱う物質の危険性やリスクを深く理解することが不可欠であり、事業者は、労働者の理解を促進するための効果的な教育を実施する責任があります。

LaKeel Online Media Serviceでは、化学工業の事業場ごとに起こりやすい様々な労働災害への動画教育コンテンツを豊富に用意しております。より安全な労働環境を作りたい、社員の安全への知識を深めたいという企業様は、ぜひ一度LaKeel Online Media Serviceをお試しください。

LaKeel Online Media Serviceとは

企業向け動画配信型教育サービス

私たちは『わかってもらえる』教育が最重要課題と認識し、『わかってもらえる』教材とは?どうやって届けるのか?『わかる』を確認するには?この3つのテーマを中心に探究し、従業員教育の解決策として誕生したのがLaKeel Online Media Serviceです。

ナリア出生の秘密を知る

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